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Nosotros

EN EL SISTEMA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA Y SUPERACIÓN PROFESIONAL PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN SERVICIO QUEREMOS

Contribuir a fortalecer el perfil necesario para el desempeño de las funciones de los profesores de tiempo completo, personal docente y personal con funciones de dirección, supervisión o asesoría técnico pedagógica, mediante el acceso y/o conclusión de programas de formación, actualización académica, capacitación y/o proyectos de investigación.

Misión

Contribuir a que el personal educativo de Educación Básica en todos sus servicios y modalidades, acceda y/o concluya programas de formación académica y/o proyectos de investigación para fortalecer el desarrollo de capacidades, saberes y conocimientos, a fin de aportar al logro de la idoneidad en la función, acorde al los perfiles profesionales, criterios e indicadores para el personal docente, técnico docente, de asesoría técnica pedagógica, directivo y de supervisión escolar.

Visión

Consolidarnos como una instancia de la Secretaría de Educación Pública y Cultura, que, desde un enfoque colaborativo y de equidad, impulse el desarrollo profesional del educativo de Educación Básica a fin de propiciar una educación de excelencia, a través de acciones e intervenciones formativas, articuladas con la práctica docente, que valore la experiencia generada en el aula, escuela y zona escolar, considerando las condiciones de los contextos de maestras y maestros.

Nuestro equipo

Áreas de servicios

Curso

Es una propuesta estructurada metodológicamente con la finalidad de construir un marco referencial a partir de la revisión de contenidos teórico-conceptuales, orientados a promover la reflexión, que den pauta a la construcción de conocimientos complejos y contribuyan al análisis y revisión de la práctica. Prioriza los aspectos de orden teórico conceptual, sin detrimento de la interacción con los asistentes mediante participaciones o trabajos realizados durante su desarrollo. Se adecúa a la necesidad de atender a grupos numerosos de docentes. Es indispensable que quien coordina la actividad domine los contenidos.

Intervenciones Formativas

Conjunto de acciones intencionadas, sistemáticas, progresivas y congruentes con el objetivo de un programa de formación, que generan una constante interacción, análisis y articulación entre la práctica y la teoría para contribuir a la movilización, resignificación y fortalecimiento de los saberes y conocimientos y al ejercicio del diálogo, la reflexión y el trabajo colaborativo de los colectivos docentes de un tipo, nivel, modalidad, opción o servicio educativo (Mejoredu, 2022: 7).

Taller

Es una propuesta conformada por sesiones teórico-prácticas planificadas y estructuradas metodológicamente que favorecen el saber hacer, el desarrollo de habilidades y actitudes, así como la construcción de herramientas para el fortalecimiento de la práctica docente, con base en la integración sistemática de saberes, conocimientos y metodologías. Se da prioridad a la interacción, el desarrollo de habilidades, la participación y elaboración de productos por parte de los asistentes (UNAM, 2018). Enfatiza la puesta en marcha de acciones y estrategias para desarrollar una propuesta de acción, proyecto o producto para fortalecer la práctica docente, directiva, de supervisión o de acompañamiento pedagógico.

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Citas

La educación es el arma mas poderosa que puedes usar para cambiar el mundo.

Nelson Mandela

Presidente y activista de Sudáfrica

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información.

Albert Einstein

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